“Tools of the Mind“ es un programa de investigación del “Metropolitan State College of Denver” enfocado en los niños en edad preescolar y trata de construir cimientos firmes para una trayectoria académica exitosa por medio del desarrollo de la auto regulaciónde sus comportamientos sociales, emocionales y cognitivos -también conocidos como “función ejecutiva”, los cuales afirman que tienen un mayor peso que el IQ en el desarrollo escolar del niño.
Pues afirman que muchos niños comienzan a estudiar sin estar preparados, no por falta de inteligencia, sino por la falta de habilidades sociales, emocionales y cognitivas, lo cual dificulta el aprendizaje y desarrollo emocional del niño.
El concepto de “Tools of the Mind” proviene del trabajo del psicólogo ruso Lev Vygotsky, que creía que las herramientas físicas ayudaban a extender nuestars habilidades mentales, el programa pretende extender las habilidades de los niños para que puedan crear soluciones para sus problemas y lso del mundo moderno.
De acuerdo con Vygotsky, hasta que el niño aprende a usar las herramientas de su mente, su aprendizaje está controlado por su , solo presta atención a las cosas mas llamativas o ruidosas y solo recuerda actividades que ha repetido muchas .Una vez que aprende a usar sus herramientas mentales, el niño toma control de su aprendizaje y presta atención a lo que el desea, con un propósito en mente y pasa de ser “esclavo del ambiente” a “amo de su ambiente” y conforme aprenden y practica un número mayor de herramientas mentales, impulsa la aparición de funciones mentales superiores.
Este es otro método que ayuda a que nuestros niños aprovechen mejor sus capacidades en un mundo donde la competencia comienza desde la cuna.
Mas información:
Metropolitan State College of Denver
unesco(pdf)
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